НОВЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ В ЭЛЕКТРОННУЮ БИБЛИОТЕКУ СГМУ (ЯНВАРЬ 2016)

1.    Benes J. 
Fluid Therapy: Double-Edged Sword during Critical Care? : научное издание / J. Benes, M. Y. Kirov [и др.], 2015 // BioMed Research International. - Vol. 2015. -http://dx.doi.org/10.1155/729075. - Article ID 729075.

2.    Киров, Михаил Юрьевич. 
Мониторинг и целенаправленная терапия при травме: нужен ли индивидуальный подход для каждого пациента? : научное издание / М. Ю. Киров, И. В. Шлык, 2015 // Вестник анестезиологии и реаниматологии. - 2015. - №3. - С. 40-43.

3.    Комаров С.А. 
Оценка взаимосвязи биомаркера NT-proBNP с показателями гемодинамики и внесосудистой воды легких у пациентов с острым респираторным дистресс-синдромом : научное издание / С. А. Комаров, М. Ю. Киров, 2015 // Вестник анестезиологии и реаниматологии. - 2015. - №5. - С. 31-35.

4.    Никода В.В. 
Эффективность и безопасность применения дексмедетомидина для седации больных при проведении продленной ИВЛ в отделениях реанимации и интенсивной терапии : научное издание / В. В. Никода, А. И. Грицан [и др.], 2015 // Анестезиология и реаниматология. - 2015. - №60(5). - С. 47-53.

5.    Образцов М.Ю. 
Мониторинг церебральной оксигенации и когнитивной функции при каротидной эндартерэктомии: роль временного шунтирования сонной артерии : научное издание / М. Ю. Образцов, В. В. Кузьков [и др.] // Анестезиология и реаниматология. - 2015. - №60(3). - С. 43-48.

6.    Основы технологии зубного протезирования : учебник. Т.1 / Э. С. Каливраджиян [и др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. - 576 c.

7.    Соколова М.М. 
Кислород в интенсивной терапии и анестезиологии - друг или враг? : научное издание / М. М. Соколова, В. В. Кузьков, Л. Н. Родионова, М. Ю. Киров, 2015 // Вестник анестезиологии и реаниматологии. - 2015. - №3. - С. 56-64.

8.    Тагаева, Татьяна Владимировна. 
Формирование готовности студентов медицинского вуза к психолого-педагогической деятельности : научное издание / Т. В. Тагаева // Теория и практика общественного развития. - 2015. - №20. -http://teoria-practica.ru/rus/files/arhiv_zhurnala/2015/20/pedagogics/tagaeva.pdf.